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TranscripciĂłn:
¡Hola a todos! Quiero ayudarte a hablar español fluidamente. ¡Hablar español es más fácil de lo que parece! Solo tienes que usar las técnicas adecuadas.
Hoy, en este episodio:
• Voy a hablar de palabras que cambian el significado si cambiamos de masculino a femenino o al revés.
• A continuación una historia completa relacionada con el primer punto junto la técnica de preguntas y respuestas para practicar aún más.
¡Empecemos!
CURIOSIDADES DE FEMENINO Y MASCULINO
Como sabes, los nombres de los objetos pueden ser masculinos o femeninos. Por ejemplo:
La caja, el coche, la casa, el hombre, la montaña, etc.
Hoy me gustarĂa poner algunos ejemplos de palabras curiosas que, si cambiamos el gĂ©nero, tambiĂ©n cambiamos el significado. Son curiosas porque si no lo sabes, y te equivocas, puedes cambiar totalmente el significado de la frase. Sin embargo, no te preocupes, simplemente tienes que saber que existen.
Vamos a ver algunos ejemplos:
El cometa / La cometa
El cometa tiene que ver con la astronomĂa. Por ejemplo “El cometa Halley”. Es algo que podemos ver de noche mirando al cielo. Los cometas dan enormes vueltas al sol y nos visitan cada muchos años.
Una cometa es algo que vuela con el viento. Tiene una cuerda y los niños juegan con ella. Cuando hace viento, es más fácil hacer volar una cometa. En las playas a veces puedes verlas volar. Hay de muchos colores.
El caso / la casa
Los detectives, o la policĂa resuelven casos. En cambio, una casa es un sitio para vivir.
El orden / La orden
El orden se refiere a como están colocados los objetos. Por ejemplo, orden alfabético. La orden es la instrucción de una persona a otra. Un jefe puede ordenar a un trabajador hacer alguna cosa concreta. Eso es una orden. En el ejercito también se dan o se reciben ordenes.
El mecánico / la mecánica
El mecánico es una persona que sabe arreglar un coche, por ejemplo. La mecánica es el conocimiento para arreglar un coche, aunque también una mecánica puede ser la versión femenina del mecánico.
El mĂşsico / la mĂşsica
Es muy similar al mecánico y la mecánica. El músico toca música con su instrumento musical.
El barco / la barca
Un barco es algo más grande. El Titanic era un barco. Una barca es algo más pequeño.
Por ejemplo, los pescadores utilizan una barca para pescar en el lago.
El tormento / la tormenta
El tormento es como un sufrimiento. Es una palabra que quizás se utilizaba más antes.
En cambio, una tormenta es un fenómeno atmosférico. Las tormentas traen lluvia.
El manzano / la manzana
Las manzanas las recogemos del manzano. Por tanto, un manzano es un árbol, y la manzana es una fruta.
El corte / la corte
Cuando utilizas un cuchillo, si no tienes cuidado, te puedes cortar. Es decir, puedes hacerte un corte en la mano. La corte, en cambio, no tiene nada que ver. La corte es los familiares y las personas que acompañan al rey o la reina.
El cura / la cura
El cura es alguien que se dedica a la religión. En las iglesias puedes encontrar a un cura. También puedes decir sacerdote. En cambio, una cura es cuando ayudas a alguien con una herida, por ejemplo. En un hospital se hacen curas, o se cura a la gente.
Bueno, hay más palabras que tienen este tipo de caracterĂstica, pero para este episodio creo son suficientes. Ahora, para practicar un poco, vamos a verlas en un contexto más rico. AsĂ seguramente vas a recordarlas mucho mejor.
HISTORIA Y PREGUNTAS
Vamos a hacer una pequeña historia con todos los ejemplos que hemos visto.
El rey Eduardo vivĂa en su reinado con una gran corte que le asistĂa y mantenĂa todo en orden. La gente era feliz y los domingos hacĂan volar cometas. Sin embargo, el rey tenĂa un problema. No oĂa bien. Le gustaba mucho la mĂşsica, pero no la podĂa oĂr correctamente, y para Ă©l eso era un tormento. Los mĂşsicos de la corte estaban tristes por el rey.
El rey preguntĂł al cura de la corte si la religiĂłn podĂa hacer algo. TambiĂ©n preguntĂł al mecánico si la mecánica podrĂa ayudarlo, pero las dos respuestas fueron negativas. ParecĂa que no habĂa cura para sus orejas.
En aquel reino habĂa una leyenda muy antigua. La leyenda decĂa que existĂa un árbol, un manzano, que tenĂa la cura para todo. Desesperado, el rey dio la orden a su caballero más valiente de buscar aquel manzano mágico.
El valiente caballero navegĂł hacĂa una isla misteriosa no explorada con el mejor barco, y despuĂ©s de una gran tormenta, llegĂł. Como eran aguas poco profundas, utilizĂł una pequeña barca. Era de noche y vio un extraño cometa en el cielo. EncontrĂł el manzano con una sola manzana. Hizo un pequeño corte para recoger esa preciosa manzana, y se la llevĂł al rey rápidamente.
El rey, dispuesto a comerse este fruto mágico, vio un pequeño mensaje escrito en la propia manzana. El mensaje decĂa: “LĂmpiate las orejas”.
Perfecto, esta es la historia de este rey que no podĂa oĂr. ¡Solo se tenĂa que limpiar las orejas! Vamos a aprovechar y practicar un poco más con preguntas y respuestas. ImagĂnate que eres el rey, yo hago preguntas y tĂş contestas. DespuĂ©s de cada pregunta, dejarĂ© unos segundos para que pruebes de contestar.
Hola rey, ÂżVives con una gran corte que te asiste?
SĂ, vivo con una gran corte que me asiste. No vivo solo.
Rey, Âżte has hecho un corte en la mano?
No, no. No me he hecho un corte en la mano. Vivo con una corte que me asiste.
ÂżVives solo o con personas que te asisten?
Vivo con personas que me asisten, con una gran corte. La gente es feliz y vuela cometas los domingos.
¿Qué hace la gente los domingos?
Volar cometas. Los domingos vuelan cometas. Todo es perfecto menos una cosa: No puedo oĂr mi mĂşsica preferida. Es un tormento.
 ¿Puedes oĂr tu mĂşsica preferida?
No, no puedo. No puedo oĂr mi mĂşsica preferida. Es un tormento.
ÂżEstas contento porque no puedes escuchar mĂşsica?
No, no estoy contento. Es un tormento. Además, mis músicos están tristes por mi.
¿Quién está triste? ¿Tu mecánico?
No, no, mi mecánico no. Mis mĂşsicos. Mis mĂşsicos están tristes porque no puedo oĂr bien. Además, ni siquiera el cura tiene cura!
ÂżTiene cura el cura de la corte?
No, no tiene cura. Ni siquiera Ă©l, que es religioso, tiene cura. Pero habĂa una leyenda…
ÂżHabĂa quĂ©? ÂżUna merienda?
No, no. Una merienda no. HabĂa una leyenda. Creo que tĂş tambiĂ©n oyes mal…
ÂżQuĂ© habĂa, una leyenda o una merienda?
Una leyenda. La leyenda decĂa que habĂa un manzano que tenĂa cura para todo.
ÂżHabĂa un manzano con cura para todo?
SĂ. HabĂa un manzano mágico que tenĂa cura para todo, incluso para mi problema. Le di la orden a mi mejor caballero para buscar ese manzano.
¿A quién le diste la orden?
A mi mejor caballero, al más valiente. Yo le di la orden para buscar ese manzano.
¿Qué recibió el caballero? ¿Una orden o una manzana?
Una orden. El caballero recibiĂł una orden. El navegĂł con el mejor barco y atravesĂł una tormenta.
ÂżNavegĂł el caballero con el peor barco?
No. No navegó con el peor barco. Él navegó con el mejor barco y atravesó una tormenta.
ÂżAtravesĂł una tormenta o un dĂa de sol?
Una tormenta. Mi mejor caballero atravesĂł una tormenta. Cuando llegĂł a la isla, tomĂł una barca y encontrĂł el manzano. En el cielo habĂa un cometa extraño.
ÂżTomĂł tu caballero una piragua?
No, no. Una piragua no. Una barca. El caballero tomĂł una barca. En el cielo habĂa un cometa extraño.
ÂżQuĂ© habĂa en el cielo?
Un cometa extraño. En el cielo habĂa un cometa extraño. El caballero encontrĂł el manzano e hizo un pequeño corte para cortar la manzana.
¿Hizo un gran corte para cortar la manzana o un pequeño corte?
Un gran corte. Hizo un gran corte para cortar la manzana. Cuando vi la manzana, leĂ un mensaje.
ÂżQuĂ© leĂste cuando cortaste la manzana?
Un mensaje. LeĂ un mensaje. El mensaje decĂa: “lávate las orejas”.
Perfecto. Interesante historia, ¿verdad? En este caso, he hecho avanzar más rápido la historia a través de preguntas y respuestas por motivos de espacio. En los cursos que puedes encontrar en:
podrás encontrar la técnica de preguntas y respuestas mucho más detallada y trabajando cada aspecto de la historia. Si tu nivel es medio o superior, te recomiendo el tercer curso, El Curso Mágico, que trabaja todos los tiempos verbales a través de varias horas de interesante audio.
Por Ăşltimo, quiero leer un comentario que he recibido de Yuan-Hsin, o Emily, de
Tailandia:
Soy administradora senior, y mi motivaciĂłn para aprender español es hablar de forma fluida y encontrar un mejor trabajo y entender las letras de las canciones. La voz de Oscar suena clara y energĂ©tica, y eso me hizo decidir adquirir el curso. Me ayuda mucho en mi habilidad de escuchar, y hablo mejor que antes. La CafeterĂa, el grupo de Facebook para estudiantes, me gusta porque sĂ© que no estoy aprendiendo sola. Mi consejo para los estudiantes de español es: ¡relájate y responde a las preguntas del curso rápidamente!
¡Emily, muchas gracias por tu aportación! Me ha gustado el consejo de responder las preguntas de los cursos de forma rápida y relajada. Es importante intentar no pensar en tu propio idioma, y simplemente dejarte ir y disfrutar.
Este episodio es muy interesante. Gracias como siempre.
Gracias a ti por escuchar 🙂